近年来，息烽县人民检察院坚持“教育、感化、挽救”工作方针，将本地红色教育资源融入未成年人帮教全过程，融合法治教育、心理矫治、家庭教育指导开展多元化精准帮教，有效助力涉罪未成年人端正思想、改过向善，持续降低未成年人再犯风险。

一、坚持精准施策

“一人一策”精准帮教

通过社会调查全面掌握涉罪未成年人成长经历、思想偏差及家庭监护情况，结合案件情况依法对涉罪未成年人作出相对不起诉决定、适用附条件不起诉，并量身制定个性化帮教方案，实行全程跟踪、动态管理、闭环矫治，确保跟踪帮教效果。在息烽检察院办理的一起未成年人盗窃案件中，检察干警在案件办理期间，针对该未成年人“忍不住想偷东西”的心理，多次耐心与其谈心交流，围绕公私财物边界、违法行为后果和成长代价开展法治教育，同时开展心理干预，帮助其学会管控自身情绪与欲望，该未成年人顺利通过附条件不起诉考察，回归社会。

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二、依托红色资源

用好同辈宣教载体

摒弃传统说教式教育，联动当地红色教育基地息烽集中营革命历史纪念馆打造全新帮教模式，依托“红领巾”解说队伍，将红色文化浸润和同辈榜样教育有机结合，常态化组织帮教对象实地参观学习、聆听革命事迹、交流心得体会。以“同龄人讲、同龄人学”的互助教育形式，弱化帮教对象的抵触情绪，发挥少年榜样正向引领作用，帮助迷途未成年人矫正价值偏差、树牢底线意识、主动改过向善。2026年8月，息烽检察院组织附条件不起诉考验期内的涉罪未成年人到息烽集中营革命历史纪念馆参观学习。活动结束后，涉罪未成年人表示：“法律能够约束坏人的行为，保护我们每个人的生命和尊严。我们要以史为鉴，学好法律、遵守法律，严格要求自己。”

三、凝聚多方合力

构建家校社共治格局

持续深化协同帮教机制，联动教育、团委、妇联、卫健等部门常态化开展家庭法治宣讲、家庭教育指导、心理疏导、行为矫治等工作。在附条件不起诉考察期内，组织考察对象参与公益服务，引导涉案未成年人在志愿服务中重塑价值，在正向引导下回归正途。针对部分未成年人存在的心理波动、认知偏差等问题，邀请专业心理咨询师为涉罪未成年人提供心理咨询服务，疏导自责、悔恨等负面情绪，引导其正视过往，接纳自我，重拾信心。近年来，邀请心理咨询师开展心理疏导10人次。紧盯家庭教育薄弱环节，常态化开展家庭教育指导；针对监护缺位、监护失当等问题，依法制发督促监护令，共制发督促监护令35份，督促监护人履行监护责任，构建全方位、立体化未成年人帮教保护体系。